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La libertà del sapere

"La scuola è un luogo di educazione, formazione e istruzione ed è la cultura a offrire l'opportunità di saper scegliere, dinanzi ai bivi della vita". È questo il messaggio sotteso al progetto "La libertà del sapere", che ha portato alcuni studenti del Liceo Scientifico "Marconi" di Foligno a confrontarsi con sentimenti, pensieri, emozioni dei detenuti del carcere di Spoleto. L'incontro è avvenuto al termine di un percorso sulla legalità, nel corso del quale i ragazzi hanno incontrato i garanti della giustizia e della legge, che li hanno posti di fronte all’importanza del rispetto delle regole e della giustizia. Al termine del percorso pensieri, poesie, emozioni di studenti, detenuti e responsabili del progetto sono confluiti nel libro "La libertà del sapere", a cura di Annarita Falsacappa e Valeria Floris. Tutto questo lavoro racconta di come "i detenuti abbiano scoperto che studiare significa avere opportunità, e che avere opportunità significa essere liberi. Racconta di come gli studenti abbiano cambiato idea sulle persone che vivono in carcere, e di come le persone che vivono in carcere abbiano cambiato idea su se stesse. Racconta di come la scuola, vissuta spesso come un obbligo dagli studenti, sia vista invece come occasione di libertà da chi è detenuto." (Introduzione al testo, p. 27)

Dalle parole dei detenuti, dal loro rimpianto di non poter cambiare le proprie scelte passate, è emersa l'importanza fondamentale del ruolo della scuola nell’educazione alla legalità.

L'esperienza vissuta dai ragazzi, a livello sia formativo sia emotivo, è stata senza dubbio unica e indimenticabile.

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