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Cittadinanza e Costituzione

Il Presidente della Repubblica Giorgio Napolitano ha ribadito, in occasione del 60° anniversario della costituzione italiana, l’importanza di “insegnare, studiare e analizzare nelle scuole il dettato costituzionale per offrire ai giovani un quadro di riferimento indispensabile a costruire il loro futuro di cittadini consapevoli dei propri diritti e doveri”.

Cittadinanza e Costituzione è il nuovo insegnamento introdotto nelle scuole di ogni ordine e grado con la legge n. 169 del 30.10.2008.
Con il termine Cittadinanza si vuole indicare la capacità di sentirsi cittadini attivi, che esercitano diritti inviolabili e rispettano i doveri inderogabili della società di cui fanno parte.
Lo studio della Costituzione, invece, permette non solo di conoscere il documento fondamentale della nostra democrazia ma anche di fornire una mappa di valori utile per esercitare la cittadinanza a tutti i livelli.

L’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione ha dunque l’obiettivo di insegnare alle giovani generazioni come esercitare la democrazia nei limiti e nel rispetto delle regole comuni.

Presentazione Cittadinanza e Costituzione - Ministro

Presentazione commissioni CNP

Documento d'indirizzo Cittadinanza e Costituzione

Protocollo d'Intesa E.I.P. - MIUR

Gli eventi svolti:

- I diritti di cittadinanza a scuola (venerdì 6 marzo): incontro e dibattito organizzati dall'Ufficio Scolastico Regionale dell'Umbria.

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La scuola San Francesco d'Assisi di Altamura  (BA) a Strasburgo ( 18 maggio 2010).        

Le classi della scuola primaria "San Francesco d'Assisi" di Altamura (BA), in visita al Parlamento Europeo di Strasburgo, hanno partecipato ad una lezione sul funzionamento delle istituzioni europee da parte della giovane Deputata Europea Lara Comi. In particolare, gli studenti hanno potuto assistere ai lavori dell'Aula in seduta plenaria.

L'iniziativa rientra nel progetto di educazione alla legalità  ATTENTI AL LUPO, che la classe sta realizzando in questo anno scolastico per indirizzare gli alunni verso la conoscenza delle istituzioni democratiche e la prevenzione del disagio adolescenziale. Al progetto stanno collaborando professionisti locali ed esperti in educazione.